Программа дисциплины "Система психофизической тренировки восточных славян" (часть 1)
- Цели и задачи дисциплины. Eё место в учебном процессе.
- Содержание дисциплины.
- Учебно-методические материалы по дисциплине.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
БАЛТИЙСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины
"Система психофизической тренировки восточных славян"
Лекции - 10 часов.
Практические (семинарские) занятия - 16часов.
Всего часов - 26.
Санкт- Петербург, 2000.
Автор - Адамович Геннадий Эдуардович, старший преподаватель кафедры теории, методики физической культуры и оздоровительно-профилактической работы (ТМФКиОПР) Белорусского государственного педагогического университета им. М. Танка, г. Минск, РБ.
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ. ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1. Цель преподавания дисциплины
Курс "Системы психофизической тренировки славян" (СПТС). является частью базового курса "Психотелесной практики", являющегося теоретической и практической дисциплиной, обеспечивающей усвоения студентами основ телесной релаксации, позволяющей ее средствами повысить показатели физического развития, физической подготовленности, укрепления психического и физического здоровья.
Изучение дисциплины дает представление о возможности использования СПТС для совершенствования физических качеств, психофизического состояния, приемов обучения и совершенствования педагогического мастерства будущих специалистов.
Целью преподавания дисциплины является вооружение будущего специалиста знаниями и умением обучения и тренировки СПТС для улучшения физического и психофизического состояния.
1.2. Задачи изучения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- теоретические, методические и практические основы СПТС;
- специальные дисциплины, раскрывающие методологию и методику СПТС;
- основы психологии, возрастную психологию, психологию коллективных действий, особенности формирования коллектива, социальную психологию, общею педагогику;
- возрастные особенности людей, показания и противопоказания к занятиям СПТС;
- средства, формы и методы агитационно-пропогандисткой работы, механизм формирования мотивов, интересов и потребностей в занятиях СПТС;
- методику обучения и совершенствования различных видов физических упражнений, специальных упражнений по технике и психотренингу СПТС, планирование и методику проведения учебно-тренировочных и оздоровительных занятий по СПТС;
- основы диагностики физического и психического состояния занимающихся СПТС, методы контроля и самоконтроля;
- организации соревнований и спортивно-массовых мероприятий.
Студенты должны уметь:
- применять на практике полученные знания для решения педагогических, методических, организационно-управленческих, исследовательских и других задач, планировать, организовывать и вести педагогическую, учебно-воспитательную, тренировочную, физкультурно-оздоровительную работу по СПТС;
- анализировать, обобщать и распространять передовой опыт педагогической, исследовательской и учебно-методической деятельности;
- осуществлять агитационно-пропагандисткую работу для привлечения населения к занятиям физическими упражнениями и СПТС;
- владеть простейшими методами медицинского и педагогического контроля, оценивать функциональное состояние, физическую и технико-тактическую подготовленность занимающихся СПТС, обеспечивать первую медицинскую помощь при травмах;
- обеспечивать эффективное использование технических средств, тренажеров и оборудования в педагогической работе;
- проводить соревнования и спортивно-массовые мероприятия, владеть навыками судейства соревнований по СПТС.
Иметь представление:
-
- о предстоящей деятельности педагога;
- о правах и обязанностях специалистов области физкультуры и спорта;
- о перспективах развития СПТС.
1.3. Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентами необходимо для изучения дисциплины
№ п/п |
Название дисциплины |
Раздел темы |
1 |
Анатомия |
Строение тела человека. Кости, мышцы |
2 |
Физиология |
Строение органов и систем человека |
3 |
Педагогика |
Образование, воспитание личности |
4 |
Психология |
Основы психической деятельности человека |
|
|